5、 (全国 理综1卷)下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F₁的表现型一致

D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F₁的遗传物质来自母本的多于来自父本的

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4、（广东理科基础）钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知

    A．该生物的基因型是杂合的

    B．该生物与水母有很近的亲缘关系

    C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

    D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光

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3、（安徽2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是

A．追踪目的基因在细胞内的复制过程

B．追踪目的基因插入到染色体上的位置

C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。

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2、转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶       ，对       进行切割。

（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有         ，作为标记基因。

（3）香蕉组织细胞具有               ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的         。

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1、（浙江）下列关于基因工程的叙述，错误的是

  A.目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

  B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

  C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

  D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

12、  下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：

（1）图中①、②所示的结构分别是___________、___________，④过程常用的方法是___________。

（2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是___________、___________，利用___________技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在酶的作用下延伸形成DNA，该酶的特点是___________。该技术的原理是 ____________。

（3）过程④通常用②做受体细胞的原因是______________________。

（4）图示治病的方法叫做___________，与一般的异体移植相比最大的优点是

____________________。

11、研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答：

（1）下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：

土壤取样→①                  →梯度稀释→②                         →③                             。

（2）右边的培养基配方是①过程中使用的培养基，该配方是液体培养基还是固体培养基？                 。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择？

过程①的目的是                                   

                                                                       。

（3）过程②用到的培养基中加入了一种染料是                         。

（4）如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？                                

                                             。

（5）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌                并最终把纤维素分解成          。

（6）在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为                                                    

                                                                        。

10、蛙的发育为变态发育，其幼体蝌蚪有尾.为了研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某人做了如下实验：

①将15只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组，分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中，分别标号甲、乙、丙.

②向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素，向乙烧杯中加入2.5毫克甲状腺激素，连续投药7天，每天一次，药量相同，丙中不投药作对照.

③三组放在相同的适宜的环境中培养，每天按要求换水和喂食.

④每天测量蝌蚪身体的长度，并记录实验结果，绘制成曲线，如图.

回答下列问题：

   （1）请指出曲线A、C分别为哪组实验的结果

A：__________  C：__________

   （2）曲线B绘制不完整，请补充完整.

   （3）碘是合成甲状腺激素的原料，人类饮食缺碘导致甲状腺增生.请从激素的关系和作用角度简要解释__________________________________________________.

   （4）甲状腺激素分泌过多，人的体温将升高，原因是____________________.另举一例能促进体温升高的激素__________.

9、为了检测饮用水中是否含有大肠杆菌，培养基的配方如下表：

   （1）表中漏掉的物质是____________________，根据培养基的物理性质，该培养基应为____________________.

   （2）该培养基所含的碳源有____________________，其功能是____________________.配制培养基时，必须注意各种营养物质的__________和__________.

   （3）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是____________________

   （4）当大肠杆菌体内某代谢产物X含量过高时，X会与酶Y结合，导致Y的结构__________变化，Y的活性降低.人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物的遗传特性、__________等