8、（8分）【生物一现代生物科技专题】下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答问题。

（1）在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源的           ，使其排出更多的卵细胞，称为                。

（2）在克隆技术出现之前，育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法尽快繁育更多的优质牛。胚胎分割移植要在受精卵培养到囊胚期时进行，其主要原因是此时还未出现              ，此时的细胞属于               干细胞的一类。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意要将               ，以免影响                  。

（3）胚胎分割可以看作是              繁殖或克隆的方法之一。通过体细胞克隆技术培育的小牛，其性别则取决于            细胞的染色体组成，这样人们就可以根据需要，有目的地控制小牛的性别。

7、（8分）【生物一生物技术实践】下面是某同学设计的果酒、果醋制作的实验流程和发酵装置。请根据图示回答下列问题：

（1）排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用？                   。工业生产果酒时，为有利于葡萄的压榨、果酒清澈透明无沉淀，可加入          酶。

（2）果酒的酿制原理是先通气进行           ，以增加酵母菌的数量，然后再通过       获得果酒。

（3） 图乙装置中的充气口在            过程中要关闭，在            过程中要打开。

（4） 酿造葡萄酒的酵母菌是从自然界中分离出来的。分离葡萄酒酵母菌时，使用的培养基是            （固体、液体或半固体）培养基；常用的接种方法是            法。

6、（17分）金鱼是重要的观赏鱼，品种众多，可观赏的性状多种多样。请利用遗传学和生物进化知识回答下列问题。

（1）实验证明，任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代。这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在            现象。众多金鱼品种的形成是长期的        结果。

（2）研究表明，金鱼的性别由性染色体决定，属于XY型。金鱼培育专家培育的珍贵品种――“蓝剑”，其性染色体组成为XYY。该金鱼所以珍贵，其原因之一是“蓝剑”不能直接产生后代，最根本的原因是                  ；“蓝剑”的产生可能是亲本中                个体在减数分裂第        次分裂时遗传物质分配异常所造成的。

（3）基因Aa和Bb是位于非同源染色体上的两对基因。两只金鱼杂交，若子代中出现A：aa=3∶1，B     ：bb=1∶1，则亲本的基因型为                        ；若子代中雌鱼全部表现为B控制的性状，雄鱼既有B控制性状又有表现为b控制性状，则亲本的基因型应为                        。

（4）若已知金鱼眼睛的性状甲和乙是一对相对性状，并且由位于X染色体上的一对等位基因控制。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的甲性状雌、雄金鱼各一条和乙性状雌、雄金鱼各一条，某同学想通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状。他应选择的亲本是                                                        。

预测子代可能出现的性状，并作出相应的结论。

①                                                                      。

②                                                                       。

③                                                                       。

5、（18分）图22是某生态农业的结构模式图，请据图分析回答：

（1）该生态系统的主要成分是图中的                ，它是生态系统的基石。

（2）从生态系统的组成成分看，图中未标出的是                。

（3）生态系统的主要功能是                和                ，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是                （从下列选项中选择，填字母代号）

A．实现物质和能量的多级利用

B．减少环境污染

C．提高农产品的产量

D．延长食物链，使系统总能量利用效率降低

（4）一般地说，农田生态系统的                稳定性较低，若此生态系统遭到酸雨危害，首先受到影响的是                ，从而影响生态系统的稳定性。

（5）该图中的食物链                条。如果一个人的食物有来自农作物，来自家禽，来自猪肉，假如能量传递效率为10%，那么此人每增加1千克体重，约消耗蔬菜                千克。

4、（18分）果蝇是很好的遗传学实验材料，某小组以果蝇为材料进行了下列相关实验。

（1）如果将孵化后4-7d的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6-24h,结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，此现象说明表现型是          作用的结果。

（2）实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图20所示图像，有关说法正确的是           （填写字母序号）

A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组

B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另   外三个精子的基因型为DY,dx,dY

D．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

（3）已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对CO₂敏感对CO₂有抗性为三对相对性状，三对相对性状独立遗传，其中控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X和Y染色体上，现选取果蝇的两个纯系品种进行两组杂交，其杂交方式及结果如下：

根据以上试验结果分析回答；

①对CO₂有抗性的遗传方式属于         遗传。研究发现，果蝇对CO₂有抗性产生的根本原因是控制对CO₂敏感的基因上由一个碱基被替换，从而使相应蛋白质的第151位丝氨酸被脯氨酸替代，已知丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC，脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG，由此推测DNA模板链上决定第151位氨基酸的有关碱基         被          替换

②如果控制正常刚毛和截刚毛的基因用A、a表示，控制灰身和黑身的基因用B、b表示，上述杂交二中F₁代的灰身、正常刚毛的果蝇基因型是        和          。

（4）基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现了一只由于单基因突变从而表现突变性状的雌蝇（简称为突变型），让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行交配（Y染色体上无相关基因），F₁中野生型与突变型之比为2∶1。且雌雄个体之比也为2∶1。请你用遗传图解对这个现象进行解释并作说明（相关基因用R、r表示，要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型。）

3、（12分）为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行了以下试验：

第一步：各取1个原生动物A和B， 以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小不同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；

第二步：定期统计两个容器中的原生动物种群数量，记录在表格中

（1）上述试验步骤中有两处不妥之处，请分别指出；

①          ； ②           

（2）若修改后进行实验，记录结果如下表：（单位：个）

请分析回答下列问题：

①原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为         。

②由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于          型增长。

③如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够在生存中占优势的是A，判断的理由是          。但当它达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要            （填“多”或“少”）

2、下列关于环境稳态的调节，符合图1曲线走势的是

   A．若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度           

   B．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度

       C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度

       D．若横轴代表生态系统的生物种类，则纵轴可以代表该生态系统的抵抗力稳定性

二、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

1、下列各项中不属于细胞结构共性的是

       A．都具有遗传物质           B．都具有选择透过性的膜结构

       C．都具有核糖体             D．都具有膜结构的细胞器

30、（17分）右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答：

（1）该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为____________________免疫。

（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为____________________的物质，这种物质合成的场所是细胞中的[     ] __________，对该物质加工和修饰的场所是[     ] __________和[     ] __________。

（3）多数情况下，抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化，如形成____________________，进而被____________________吞噬消化。

（4）抗原初次侵入机体，抗原需经__________处理，大多数抗原经__________呈递给__________细胞，少数抗原直接刺激__________细胞。

（5）抗原初次侵入机体时，该细胞由__________增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞主要由__________增殖、分化产生；抗原第二次侵入机体时，该细胞产生的速度比初次侵入时__________，产生量比初次侵入时__________。

（6）该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是：首先是__________与寄主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，失去寄生的基础，然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫，或直接被吞噬、消灭。