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科目: 来源:gzsw 题型:

31、关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节。有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:

(1)根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?              

(2)另一种观点认为是化学调节。在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰腺,引起胰液分泌。

请设计实验探究:肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

实验材料和仪器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、砂子、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小肠,刮下黏膜。

第二步:                                                               

第三步:                                                              

                                                                           

第四步:                                                               

最可能的结果及结论:                                                  

                                                                      

                                                                     

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科目: 来源:gzsw 题型:

30、下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回

评卷人

得分

 

 

二、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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29、将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见下图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量

A.左右相等               B.左多右少            C.左少右多         D.左右均无

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28、图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是

A.当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值是400

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27、下三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A.竞争、捕食、共生         B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食         D.捕食、竞争、共生

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26、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是

A.衰退型和增长型                  B.增长型和衰退型

C.稳定型和衰退型                D.稳定型和增长型

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25、将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如下图所示。下列叙述中不正确的是

A.该过程属于细胞免疫

B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的

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24、小刘同学高烧不退,妈妈欲采取紧急措施处理,以下方式中不恰当的是

A.适当撤减衣被        B.湿毛巾冷敷      C.用酒精擦拭四肢      D.增盖棉被捂汗

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23、下列化学物质中不是植物激素的是

A.乙烯利         B.吲哚乙酸          C.吲哚丁酸         D.脱落酸

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同步练习册答案