34、概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

（1）填写有关内容：

①　　      　②　　      　　 ③　      　　④　     　 　　

⑤　　        ⑥　　      　 

（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？　　     　

（3）②发生的场所主要为　　          　　；③发生的场所为　　　           　。

33、多指为一种常染色体显性遗传病，受A基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：

（1）Ⅲ—1产生的精子类型分别是                            ；

（2）Ⅲ—2的基因型是                            ；

（3）如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为         ，只患多指不患色盲的概率为          ；

（4）如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为          ，两病都不患的概率为            。

32、有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：

第一组是：  DDTT× ddtt → F₁（自交）→ F₂

第二组是：  DDTT× ddtt → F₁，并将F₁的花药进行离体培养

第三组是：  DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

（1）第一组F₂出现矮秆抗锈病的几率是        ，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占        。

（2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为                           ，在培育中首先要应用__________________方法；然后用                      使其染色体加倍，这种育种方法的优点是                                  。

（3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过            来实现的。

31、用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

（1）针对以上问题，你作出的假设是：                                           。

你提出此假设的依据是                                                  。

（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列在右侧。

（3）按照你的设计思路，以                                               作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：

第一步：剪取根尖2～3mm。

第二步：按照         →         →        →        步骤制作                 。

30、下图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是

A．这种生物体内所含的多糖是糖元

B．此时细胞中不能进行有氧呼吸

C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制

D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中

29、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

A．a 图表示植物细胞有丝分裂中期

B．b 图表示人红细胞分裂的某个阶段

C．d 图细胞中含有8条染色单体   

D．c 图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

28、下图人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是

A．常染色体隐性遗传

B．常染色体显性遗传

C．X染色体显性遗传

D．X染色体隐性遗传

27、如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是

26、某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

25、下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 

B．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上

C．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同  

D．间期发生DNA复制和蛋白质合成