下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图. (1)单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于免疫的阶段. (2)根据培养基的用途分类.图中培养基属于培养基. (3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优越性——青夏教育精英家教网—

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25、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

（1）单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于_________免疫的__ ____阶段。

（2）根据培养基的用途分类，图中培养基属于培养基。

（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是。

（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用。

（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点，又具备淋巴细胞的特点。

（6）淋巴细胞是由动物体中的细胞分化、发育而来。上图中的某些淋巴细胞是指。

（7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。

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24、某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题

（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选，这种培养基属于培养基。

（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是。

（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量。

（4）转为固体培养时，常采用的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用的方法进行计数，以时间为横坐标，以为纵坐标，绘制生长曲线。

（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉。

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23、突变型面包霉需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两个氨基酸依赖型

色面包霉突变菌株a和b进行如下实验：

实验一：将上述突变株分别接种于下面6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5培养基上生长，而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示，则突变株a和b需要表内A—J中的氨基酸才能生长。该氨基酸属于面包霉生长所需营养素中的。

培养基号	基本成分	添加的氨基酸种类
1	基本培养基	无
2		A、B、C、D
3		B、E、F、G
4		C、F、H、I
5		D、G、I、J
6		A—J都有

实验二：突变菌株a和b必需的氨基酸（假定为X），在野生型体内按下图所示的途径合成（反应①、②、③分别由不同的酶所催化）。用瓜氨酸代替氨基酸X时，突变株a能生长，但用鸟氨酸时就不能生长。无论用瓜氨酸还是鸟氨酸代替氨基酸X，突变株B都不能生长。

反应③

反应②

反应①

底物鸟氨酸瓜氨酸氨基酸X

问：突变株a不能生长的原因是过程受阻，突变株b则是过程受阻反应受阻的根本原因是。

实验三：氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸，为使面包霉在代谢过程中产生更多的氨基酸Y，根据下图，应该对面包霉采取的措施是，该措施达到的目的是。

酶③

酶②

酶①

底物鸟氨酸瓜氨酸氨基酸X

酶④

氨基酸Y

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22、炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，粘膜出血，造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德做了如下实验：把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力，请回答：

（1）实验绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生相应的对付芽孢杆菌外毒素的，这属于免疫，外毒素是芽孢杆菌的代谢产物。

（2）毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质有关的细胞名称：。

（3）请在上述实验的基础上设计补充完善该实验：

①实验设计的原则：；

②操作步骤：；

③预测结果：。

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21、某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：

（1）培养之前，肿瘤组织必须先剪碎再用等处理成单个细胞。

（2）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24 h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 h。

（3）与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是（两项）。