11、仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。(6分)

                [例]栏。

                   倚栏。

                   倚栏远眺。

                   倚栏远眺，烟波江上使人愁。

                   月。 

                   ______________

                   ___________________

                   ________________________

10、在下面文段结尾的空缺处填上一句话，概括文段说明的道理。（5分）

不久前去俄罗斯游览，时常看见马路边排着队伍，有二三人的小队，有几十人的大队， 有等大巴的也有等小巴的，还有不知等什么的。队伍旁边没有碗口粗的栏杆，也看不见头戴小帽挥舞小旗口吹小哨的协管员，人与人之间都保持距离，队伍还拐弯，有时拐上几个弯。 拐弯是排队的人自动拐出来的，为的是不妨碍行人走路。看到这些排队和拐弯，我们懂得：

                                                          。

9、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在冒号后填写出相应内容。（4分）

示例：    形象表达：快刀斩乱麻            抽象表达：做事果断

     （1）形象表达：                      抽象表达：大度宽容

     （2）形象表达：眉毛胡了一把抓        抽象表达：             

     （3）形象表达：                      抽象表达：事物彼此毫不相干

（4）形象表达：众人拾柴火焰高        抽象表达：    

7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

忧郁，是俄罗斯文学与艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质。 ____________。____________。____________。_____________。_______  。

这种忧郁，使得俄罗斯的诗人和作家创作出数不清的艺术珍品，感动和熏     陶了一代又一代的读者。

①俄罗斯第一代诗人茹科夫斯基就是一个忧郁型的诗人，他的代表作《夜》是一首弃满伤感的诗。

②通观19世纪俄罗斯文学巨擘的作品，其中所创造的人物形象无不带着这种令人无法排遣的忧郁。

③这一点，从俄罗斯文学的开创者身上可以明显地看出来

④他的学生普希金，继承了他的这一忧郁的诗质，将这深沉的忧郁和淡淡的哀愁弥散在其几乎全部的诗作之中

⑤我这样说，不是说别的民族别的文学就不具备忧郁的特点，但无论如何也没有俄罗斯那和鲜明和突出

　　A、③②①④⑤   B、⑤③①④②   C、⑤②①④③   D、③①④②⑤

四、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

6、下列各句中，没有语病、语意明确的一项是

A、2007年11月30日，孟祥斌在金华城南桥上，在妻子和女儿的泪眼注视下，为救轻生女青年，慢慢融入茫茫婺江，28岁的青春年华从此定格。

B、从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离教师，自己独立走路，以达到“教是为了不教”的要求。

C、去年有七八十万考研大军在为一纸文凭而挥汗奋斗。然而，外企在招聘毕业生时，更受欢迎的是本科生，研究生被挤向了国企和机关一隅。

D、2008年2月18日的《报刊文摘》报道：26岁的扬州青年殷武勇义无反顾地三次割头皮，给烫伤的父亲植皮，帮助父亲战胜了死神。

5、下列词语中没有错别字的一项是    (    )

    A、坐标  坐无虚席  制高点  进退维谷   

    B、雀跃  声名鹊起  莫须有  握发吐哺

    C、涵盖  含英咀华  暴冷门  匪夷所思   

    D、历练  厉行公事  炒鱿鱼  不揣冒昧

4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1)况吾与子渔樵于江渚之上,_________，_____________，_____________。__________,_____________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

（2）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。_________，___________。盘飧市远无兼味，_____________。(杜甫《客至》)

______________，__________ ；不知我者，谓我何求！（《诗经》）

三、选择题

（每空？ 分，共？ 分）

3、读下面一则寓言，按要求作文。（60分）

狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红圆硕的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘去，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地地质问驴子和狼等动物们：“我是不是狮子？我怎么会是驴？我从来不吃草！” 动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我又说不清！”“你倒不是驴，可也不再是狮子！” 狮子改换口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，从狮子洞里忽然传出了“呃啊” 的驴叫声。

其实生活中的人们，也往往被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势或指责、诬陷、罪名等标签，你怎样认识这个问题，在理解材料的基础上，自主确定立意，确定文体与标题，不要脱离材料的含义，写一篇不少于800字的作文。

二、名句默写

（每空？ 分，共？ 分）

2、