6、须晴日，看红装素裹，                        。(毛泽东《沁园春·雪》)

5、诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“                   ，                 ?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                 ，                 。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。

4、“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢，            ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“                        ，人不寐，将军白发征夫泪”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“                  ，载不动许多愁”的千钧重量。

3、仿照下面例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。

    例句：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

2、王明同学准备在网上报名参加北京2008奥运会志愿者的招募，去实现自己的“青春梦想”，他找来了北京2008奥运会志愿者标志和同学们共赏。

(1)请用简洁的语言说明这个标志的组成。

(2)探究这个标志的寓意。

35、《古兰经》上有一个经典故事：有一位大师，几十年来练就一身“移山大法”。一天，他当众表演移山。他的移山之术是：山不过来，我就过去。这个故事让人回味无穷：现实世界中有太多的事情就像“大山”一样，是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。大师的“移山之术”启示我们：如果事情无法改变，我们就改变自己。

请围绕“改变”选材立意，写一篇不少600字的文章、题目自拟，文体不限，文中不要出现所在学校的名称和师生的真实姓名。