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13、

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是

A.装置内增加的氧气来自于水

B.光照强度为a时,光合作用停止

C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

 

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12、有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是

   A.两种过程都可在细胞核中发生               B.两种过程都有酶参与反应

   C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料         C.两种过程都以DNA为模板

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11、已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A. 基因a            B. 基因b           

C. 基因c            D. 基因d

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10、酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

 化合物甲  化合物乙  化合物丙    化合物丁

现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

添加物      突变体

突变体a(酶A缺陷)

突变体b(酶B缺陷)

突变体c(酶C缺陷)

化合物甲

不生长

不生长

生 长

化合物乙

不生长

生 长

生 长

 

由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

    A. 酶A、酶B、酶C                  B. 酶A、酶C、酶B

    C.酶B、酶C、酶A                  D. 酶C、酶B、酶A

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9、关于动物内环境稳态的叙述,错误的是

A. 血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

B. 是维持细胞外液PH稳定的缓冲物质

C. 细胞内、外的分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D. 运动后排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态

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8、有关神经系统的叙述,错误的是

A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统

B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

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7、正常人若一次饮完1000ml清水后。立即测量尿流量。下列能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是

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6、实验假设是实验的预期结论。下列假设不能由本实验验证的是

A. 该保健食品对雌雄果蝇寿命的影响不同 

B. 该保健品浓度过高会对果蝇产生副作用

C. 该保健食品会影响果蝇子代雌雄的比例 

D. 一定浓度的该保健食品会延长果蝇的寿命

 

 

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5、(12分)人体肌肉的运动,是受传出神经支配的。乙酰胆碱是一种兴奋型递质,乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解,有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱脂酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。请回答下列问题:

(1)图乙中②③④组成的结构为         。此处兴奋的传递只能是单方向的,原因是                    

(2)请将下列实验步骤及结果补充完整。

实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:两个相同的图甲装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。

实验步骤:

第一步:将两个青蛙“神经――腓肠肌”标本分别放入盛有等量生理盐水的两个培养皿中,如图甲所示安装实验装置并编号为1、2。

第二步:用电极分别刺激两个“神经――腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转后恢复。

第三步:在装置1的培养皿中滴加         ,在装置2的培养皿中滴加        

第四步:一段时间后,         ,观察指针的偏转情况并记录。

实验结果:                                            

 

 

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4、(18分)现代考古证实,玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米,这种野生黍米经过人们数千年的培育,发展成为今天数百个品种的玉米,使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答下列问题:

(1)野生黍类和玉米属于两个物种。玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、              和隔离三个基本环节。

(2)培育过程中,若在玉米种群中发现了一株“大果穗”的突变植株,其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,说明获得的突变植株是         

(3)育种工作者通过研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制,其性别和基因型的对应关系如下表:

类型

正常株(雌雄同株)

雄株

雌株

基因型

A   B  

aaB  

A   bb或aabb

①育种工作者选有aabb作为亲本之一与另一亲本进行杂交,子代中正常株∶雄株∶雌株=1∶1∶2,则另一亲本基因型为                 

②现有一基因型为AaBb的正常株,育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子。首先采用         法获得单倍体幼苗,然后用         处理幼苗,经培育即可获得所需的纯合子植株。

③玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若用上述单倍体育种获得的雄株和雌株为亲本,使其杂交后代都是正常株,则符合育种要求的亲本的基因型为         

(4)育种工作通过采用基因工程技术的手段来改良玉米的品质。他们选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因,该目的基因与作为         的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用         和DNA连接酶,为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有                 

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