38、为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题。

（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示___________________________

（2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之__________，这是因为氧气是呼吸作用的____________________。

（3）在表中给出的温度范围内，最适于蔬菜长期贮藏的温度是_____________________。

（4）为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响，这组实验都必须在_______________的条件下进行，避免___________作用对测量结果的干扰。

36、张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”。请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团。（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）

（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？

（2）作出假设： __________________________________  。

（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆盖，B碗碗口敞开（对照实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）。连续几天进行观察。记录A、B两碗中猪肉的变化情况。

（4）实施计划。

（5）得出结论：_______________。

（6）请指出以上实验成功的关键是设置了是___________。

35、下图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，乙图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请回答：

（1）曲线ab上升的原因是________________________________________________。

（2）曲线cd上升的原因是________________________________________________。

（3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，_______________________________________，因而曲线下降。

31、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：

请回答下列问题：

（1）从第__________组调查的结果可推测出显性性状是__________。

（2）如果控制显、隐性性状的基因分别用A、a表示，则在第3组所调查的家庭中，其父亲的基因组合是__________，母亲的基因组合是__________。

（3）如果第3组某一家庭中的母亲作了双眼皮手术，再生一个双眼皮孩子的几率是_____。

（4）请写出第4组家庭的遗传图解。