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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各数中，可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是（　　）
    A．5B．2C．4D．8

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    要得到函数y=21-2x的图象，只需将函数y=(
    1
    4
    )x    的图象（　　）
    A．向左平移1个单位长度B．向右平移1个单位长度
    C．向左平移
    1
    2
    个单位长度    		D．向右平移
    1
    2
    个单位长度

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    科目： 来源：czsx 题型：

    若a、b互为倒数，x、y互为相反数，则代数式4（x+y）+5ab+3的值为（　　）
    A．12B．8C．-2D．3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知等差数列{an}中，a5=10，a12=31，则其公差d等于（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    一个多边形的每一个内角都是135°，则这个多边形是（　　）
    A．七边形B．八边形C．九边形D．十边形

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知f（x）是一次函数，且f（x-1）=3x-5，则f（x）的解析式为（　　）
    A．3x+2B．3x-2C．2x+3D．2x-3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    数列{an}的通项an=(2cos2
    nπ
    3
    -1)n2    ，其前n项和为Sn，则S24的值为（　　）
    A．470B．360C．304D．169

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    科目： 来源：czsx 题型：

    分式
    2-x
    (x+1)2
    的值为正数的条件是（　　）
    A．x＜2B．x＜2且x≠-1C．-1＜x＜2D．x＞2

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知函数 f（x）在区间（a，b）内单调，且f（a）f（b）＜0，则方程f（x）=0在区间（a，b）内（　　）
    A．至少有一实根B．至多有一实根
    C．必有唯一实根D．没有实根

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    下列函数既不是奇函数也不是偶函数的是（　　）
    A．f(x)=
    x(x-1)
    x-1
    		B．f（x）=loga|x|C．f（x）=3xD．f（x）=1-x2

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