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科目: 来源:czsw 题型:

11、下图示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:

(1)图中的细菌在生态系统组成成分中属于         者。其生殖方式是        生殖。

(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的        ,从而促进了植物的生长。

(3)请写出其中的一条食物链:                                       

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

8、冠州梨园万亩规模,每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游,冠州鸭梨也闻名遐迩。果农通过调整品种,规模生产,走上富裕之路。下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图同答下列问题.

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是___________。

(2)图二中的[B]是由图一中的[    ] ___________发育来的。

(3)图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是______。

(4)图二中的[A]是由图三中的[    ] ___________发育来的。图三中的[c]将来发育成___________。

(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[C]处,将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是___________。

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

7、水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示。

实验步骤:

    步骤一:l0:00时安装好实验装置,并将装置放在阳台上;

    步骤二:l5:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理,然后滴加碘液,观察现象。

    实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化。

请分析回答:

(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是______。请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______ (回答提示:××和××是探究变量××的一组实验)。

(2)实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉。请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是____________。

(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果____________。

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科目: 来源:czsw 题型:

6、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四概念关系的是(   )

          A                      B                  C                   D

评卷人

得分

 

 

二、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

5、下面是细胞核移植实验简图,该实验不能得出的结论是(   )

①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠

②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠

A.小鼠的体色取决于细胞核

B.生物遗传与细胞核有关

C.细胞核内有遗传物质

D.DNA是主要的遗传物质

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科目: 来源:czsw 题型:

4、清晨到树林中锻炼,感觉空气新鲜,主要是因为(   )

A.空气中有毒气体、尘埃减少    B.空气中含二氧化碳高

C.空气中含氧量高                       D.空气中水蒸气增加

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科目: 来源:czsw 题型:

3、5月12日汶川大地震给四川人民造成重大损失,灾难也给成千上万儿童造成心理疾病。抗震救灾,众志成城,许多心理医生奔赴灾区,通过语言、视听、游戏等方法医治儿童的心理疾病。心理医生的医治方法属于(   )

A.药物疗法    B.物理疗法      C.神经调节疗法        D.激素调节疗法

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同步练习册答案