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申甫传
汪琬

  申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,尝系鼠媐于途,有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰:“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?”甫时尚幼,不解其语,即应曰:“不愿也”。道人遂去。
  明天启初,甫方为浮屠,往河南山东间,无所得。入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。道人濒行,授以一卷书,遽别去,不知所之。启视其书,皆古兵法,且言车战甚具。甫遂留山中,习之逾年,不复为浮屠学矣。
  已而瘗其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。刘翁,故颍州大侠也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿,常不见听信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窭人子不知操兵者,而甫所授术,又长于车,卒不能办。方择日部署其众,未暇战也。当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左,又忌甫以白衣超用,谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略桂败殁与安定门外。满桂者,故大同总兵官,宿将知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。既败,京师震恐。甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至卢沟桥,众窜亡略尽。甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。于是权贵人争咎甫而讥刘公金公不知人及北兵引归竟无理甫死者距甫死数日刘公复八路出师。趋遵化,独率麾下娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,诸路援兵不至,亦死之。 (选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改)
  注: ① 媐(xī):嬉戏。 ② 瘗(yì):埋葬。 ③ 窭(jù):贫穷。

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是

A.遽京师——薄:逼近
B.又长于用车,不能办——卒:步兵
C.又忌甫以白衣超用,谋先委之敌——当:抵挡
D.未至卢沟桥,众窜略尽——亡:逃跑
2.下列各组句子中、划线词的意义和用法相同的一组是

A.皆古兵法,言车战甚具——太尉笑入,解佩刀
B.金公御史为参军——汾阳王副元帅居蒲
C.刘公、金公数相左——备他盗之出入非常也
D.听召募——孰能讥之乎
3.下列句子与例句句式相同的一项是
例句:甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。

A.生孩六月,慈父见背
B.乃吾困汝
C.欲呼张良与俱去
D.若属且皆为所虏
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.申甫小时候曾路遇一位道人,道人用狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,本打算传授给他,但由
      于年幼无知申甫不愿意学习。
B.申甫学佛不成改学道人所传兵书,颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法,却都赶不上申甫,
      申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C.申甫到京师后屡遭挫折,后得到刘之纶、金声等人的举荐,被皇帝召见后授予京营副总兵的官职,申
      甫非常感动,表示誓死为国效力。
D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时,申甫亲自带兵上阵杀敌,为国捐躯,最后却没有得到朝廷公正的待
      遇,令人叹惋。

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填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
这种小巷,隔绝了世间红尘,却又不那么乡村风味。______________。
①不高不矮的围墙挡在两边,墙上挂着一串串藤萝,像古朴的屏风。
②它又深又长,一个人耐心地静静走去,要老半天才走完。
③那里常是悄悄的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。
④它又那么曲折,你望着前面好像已经堵塞了,可是一转弯,依然巷陌深深,更加幽静。

A.③②④①
B.③①②④
C.②④①③
D.②④③①

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下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.玷辱 陶冶 良晨美景 安然无恙
B.拮据 矜持 平心而论 天高地迥
C.拂拭 迟顿 唉声叹气 兼听则名
D.鞭苔 狭隘 日薄夕山 唇枪舌战

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下列各句句式不同于其他三项的是

A、而智勇多困于所溺
B、而身死国灭,为天下笑
C、为国者无使为积威之所劫哉
D、古之人不余欺也

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下列句子中划线的字用法不同于其他三项的是

A、梁君臣之首
B、先破秦入咸阳
C、吏民,封府库,而待将军
D、负而驱,及凯旋纳之

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下列句中划线词解释有误的一项是

A、至于颠覆,理固宜(这样)
B、不出,火尽(而且)
C、今以钟磬置水中,大风浪不能鸣也(即使)
D、方其系燕父子组(介词,用)

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  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

1、对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是

A、齐人未尝赂秦——未尝:不曾。
B、五国既丧,齐亦不免矣——不免:免不了。
C、是故燕虽小国而后亡——是故:因此。
D、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危——革灭:割占。
2、比较下列句子中的“而”的用法,判断正确的一项是
①与嬴而不助五国也 ②是故燕虽小国而后亡 ③惜其用武而不终也 ④战败而亡,诚不得已

A、①和②相同,③和④相同
B、①和②不同,③和④相同
C、①和②相同,③和④不同
D、①和②不同,③和④不同

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  于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

1、下列词语解释有错误的一项

A、于是余有焉。——叹:感慨。

以近,则游者众——夷:平坦。
B、世之奇伟、瑰怪、非常之——观:景象。至于幽暗昏惑而无物以之——相:辅佐的人。
C、有志与力,而又不随以——怠:懈怠,松懈。非常之观——非常:不寻常。
D、古人之观天地、山川…… ——于:对。人为可讥——于:在。
2、下列划线词语的用法判断正确的一项是
孰能讥之乎 ②以求思之深而无不在也 ③吾还也 ④而余亦悔随之而不得极夫游之乐也

A、①②相同,③④不同
B、①②不同,③④相同
C、①②③④均不同
D、①②③④均相同

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下列句中划线词解释有误的一项是

A、至丹以荆卿为计,始祸焉(招致)
B、始于其址(筑舍定居)
C、抑其成败之迹(原本)
D、微风浪(振动)

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下列句中划线词的意思同现代汉语相同的一项是
至于颠覆,理固宜然 ②而从六国破亡之故事 ③师不必贤于弟子
④则遣从事以一少牢告庙 ⑤可谓智力孤危 ⑥胜负之数,存亡之理
⑦思厥先祖父 ⑧较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍

A、③④⑥
B、①⑤⑦
C、②③⑤
D、①③⑥

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