科目: 来源:gzyw 题型:
下列词语中加粗的字的读音,全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
|
科目: 来源:gzyw 题型:
依次填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是 |
____,____,____,____。唯有两者和谐统一的人,才算得上又富又强的人。 ①能否在精神上坚定地保持同步富裕 ②评价一个人是否真正富有 ③主要还得看他在物质富裕的同时 ④决不能单凭他拥有金钱的多少 A.②④①③ B.①④②③ C.②③①④ D.②④③① |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是 |
A.这部电视剧以恢弘的气势、感人的情节,浓墨重彩地再现了特区“杀出一条血路”的艰辛历程。 B.程远同学经过深入思考,终于解出了大家都感到棘手的难题,老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一 得的道理。 C.中央政治局会议召开前夕,中央电视台400名记者严阵以待,准备对这次会议进行全方位的报道。 D.老王是一个知恩图报的人,别人给他的帮助与恩惠,哪怕是一句安慰的话,他也会睚眦必报。 |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是 |
A、张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。 B、王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。 C、“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?” D、她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍! |
科目: 来源:gzyw 题型:
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 |
①建设文明寝室,首先要_____文明寝室的量化指标,再按指标对学生寝室进行考评。 ②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中,无数英雄儿女献出了生命。但中国人民_____、不屈不挠,取得了抗日战争的伟大胜利。 ③培养公民的法制观念是一个长期过程,_____从学生时代就进行法制教育_____能起到潜移默化的作用。 A、确定 前仆后继 只有/才 B、决定 前仆后继 只要/就 C、确定 前赴后继 只有/才 D、决定 前赴后继 只要/就 |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列词语中,没有错别字的一组是 |
A、边陲 船仓 放空炮 高朋满座 无心插柳柳成阴 B、沟通 赋与 唱双簧 有恃无恐 有缘千里来相会 C、稼穑 皇历 跑龙套 记忆尤新 壶里没酒难留客 D、通缉 砂糖 碰钉子 披星戴月 有一利必有一弊 |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列词语中,加粗字的读音完全相同的一组是 |
A、羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃 B、质问 桎梏 幼稚 炙手可热 C、喉咙 宠罩 垄断 得陇望蜀 D、楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离 |
科目: 来源:gzyw 题型:
诗人将静与动巧妙地统一在诗中,共同构成动人的意境,颇具艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 |
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑) B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白) C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡) D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元) |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 |
A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 D.知否,知否?应是绿肥红瘦1 |
科目: 来源:gzyw 题型:
下列有关诗词知识的理解不正确的一项是 |
A.古体诗,又称古诗、古风,多数通篇是五言或七言,平仄没有严格规定,用韵比较自由,篇幅一般较 长。《诗经》《楚辞》及乐府民歌都属于古体诗范畴。 B.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑,所以唐代以后的诗歌都被称为近体诗。 C.近体诗分为律诗和绝句。它在句数、字数、平仄、押韵、对仗方面有严格规定。篇幅虽小,却同样可 以显示诗人的独特风格,如李白的诗清俊飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫等。 D.词,又称曲、杂曲、曲子词或长短句。唐、五代已经出现,盛行于宋。它可配乐歌唱,按字数多少分 为小令、中调、长调。 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com