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    把3米长的木条平均锯成5段，每段长
     
    米，每段木条占全长的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；求每段长是这根木条的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算．
    解答： 解：每段长的米数：3÷5=
    3
    5
    （米）．
    每段占全长的分率：1÷5=
    1
    5
    ；
    故答案为：
    3
    5
    ；
    1
    5
    ．
    点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个无盖铁盒的展开图画在比例尺是
    1
    20
    的图纸上（如图），请在图上量出有关数据，并求做这个铁盒实际用了多少平方分米的铁片？它的实际容积是多少立方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有5个同学同时去打水，他们打水所需要的时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、2分钟、1分钟．若只有一个水龙头，要使他们排队和等候的时间最短，最短是
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.06读作
     
    ；         
    4
    7
    读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.5时=
     
    时
     
    分   0.2升=
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把83900改写成用“万”作单位是
     
    万，省略“万”位后面的尾数约是
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    4
    9
    小于
    5
    9
    的分数不存在．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    保留一位小数是8.6的小数有
     
    个，其中最大的两位小数是
     
    ，最小的两位小数是
     

    A.9 B．无数 C.8.55 D.8.61 E.8.64．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    3
    7
    与乙数的
    2
    5
    相等，（甲乙两数都不为0），则甲数大于乙数．
     
    ．（判断对错）

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