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    估算38×41时，可以把38、41都看作
     
    ，所得的积比原积要
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，估算“38×41”时，把38看作与它接近的整十数40，把41看作与它接近的整十数40，然后再进一步解答即可，由于把38看作与它接近的整十数40多估算量个41，把41看作与它接近的整十数40，少估算了1个38，所以所得的积比原积要大．
    解答： 解：估算38×41时，可以把38、41都看作40，所得的积比原积要大；
    故答案为：40，大．
    点评：此题考查了整数乘法的估算方法．
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    根据A×B=C，当
     
    一定时，
     
    和
     
    成正比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张亮的零用钱是黄明的
    5
    9
    ，在献爱心活动中，黄明捐了48元，张亮捐了20元，这时他们剩下的零用钱相等，黄明原来有零用钱
     
    ．

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    有一个人在公路上驾驶，他突然发现车子的码表显示的里程数是15951，刚好是个回文数（从前面读起与从后面读起都相同的数），行驶了2小时后，他发现码表刚好又显示另一个回文数，如果车子的时速不得超过100千米，车速为每小时
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若a+
    1
    b+
    1
    c
    =
    37
    16
    ，其中a，b，c是不为零的自然数，则a+b+c=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形、一个正方形、一个圆，如果这三个图形的面积都相等，那么他们的周长之间的关系是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    早晨，面对太阳时，你的左面是
     
    方，你的前面是
     
    方．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.01+0.03+0.05+…+0.09+0.11+0.13+…+0.97+0.99=
     

    1-
    5
    6
    +
    7
    12
    -
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    +
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    +
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    56
    -
    17
    72
    +
    19
    90
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商店进行优惠活动，买5瓶可乐送1瓶，60名同学，每人买一瓶可乐，只需买（　　）瓶可乐就可以了．
    A、48B、45C、52D、50

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