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    18．两天完成一项工程的$\frac{1}{5}$，照这样计算完成全部的工程要10天．

    分析 本题把一件工作看作单位“1”，根据两天完成它的$\frac{1}{5}$，可求出每天完成$\frac{1}{5}$÷2=$\frac{1}{10}$，也就是工作效率，根据工作时间=工作总量÷工作效率求解．

    解答 解：1÷（$\frac{1}{5}$÷2）
    =1÷$\frac{1}{10}$
    =10（天），
    答：照这样计算完成全部的工程要10天．
    故答案为：10．

    点评 本题主要考查学生对于工作总量，工作时间，工作效率之间等量关系知识掌握．

    练习册系列答案
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    15．如图，在一个正方形花坛的四周种上1米宽的绿植．
    （1）用含有字母的方式表示绿植的面积．
    （2）如果a=8米，那么绿植的面积是多少平方米？

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    9．直接写出得数．
    320÷39≈719÷91≈360÷92≈
    900÷30=420÷70=3000÷60=
    500÷25=450÷90=2800÷400=

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    6．大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴子吃，先按每只小猴10个桃子来分，结果有两只小猴没分到；第二次重分，每只小猴分8个桃子，刚好分完．问小猴有多少只？

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    13．用“--”划出单位“1”，并将数量关系式补充完整．
    吃了一袋面粉的$\frac{5}{6}$．                  
    一袋面粉的质量×$\frac{5}{6}$=吃的质量 
    吃的质量÷$\frac{5}{6}$=一袋面粉的质量       
    实际产量相当于计划产量的$\frac{14}{15}$．
    计划产量×$\frac{14}{15}$=实际产量
    实际产量÷$\frac{14}{15}$=计划产量
    一件西装的价格降低了$\frac{4}{5}$． 
    一件西装的价格×$\frac{4}{5}$=降低的价格
    降低的价格÷$\frac{4}{5}$=一件西装的价格     
    本月实际用电比计划多$\frac{1}{9}$．
    计划用电量×$\frac{1}{9}$=实际比计划多用的电量
    实际比计划多用的电量÷$\frac{1}{9}$=计划用电量．

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    3．一条路长18879.5米，甲队独修10天完成，乙队独修15天修完，甲、乙两队合修多少天可以修完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．一个水池装有甲、乙两个水管，两管齐开10小时注满水池．单开乙管15小时注满水池，单开甲管30小时注满水池．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．一个边长是$\frac{3}{4}$米的正方形，它的周长是3米，面积是$\frac{9}{16}$平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    8．36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）×（判断对错）

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