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【题目】下表是三(2)班学生右眼的视力情况。

4.4

5.1

5.1

5.0

4.8

4.9

4.6

5.0

4.8

4.8

4.7

5.0

4.5

4.6

4.9

4.8

4.7

5.2

4.2

4.8

5.2

5.0

4.7

4.6

①用“正”字记录三(2)班学生右眼视力情况。

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

5.1

5.2

②根据“正”字记录结果填写下表。

视力

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

5.1

5.2

人数

③小学生的正常视力是达到5.0。这个班学生视力达到5.0的有( )人,没有达到5.0的有( )人。

【答案】

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

5.1

5.2

视力

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

5.1

5.2

人数

1

0

1

1

3

3

5

2

4

2

2

③ 8;16

保护视力健康用眼,少看电视,少用手机,少打游戏做眼保健操等。有两项即可。

【解析】

练习册系列答案
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【题目】为评估设备生产某种零件的性能,从设备生产零件的流水线上随机抽取100件零件作为样本,测量其直径后,整理得到下表:

直径/

58

59

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

73

合计

件数

1

1

3

5

6

19

33

18

4

4

2

1

2

1

100

经计算,样本的平均值,标准差,以频率值作为概率的估计值.

(1)为评判一台设备的性能,从该设备加工的零件中任意抽取一件,记其直径为,并根据以下不等式进行评判(表示相应事件的概率);

评判规则为:若同时满足上述三个不等式,则设备等级为甲;仅满足其中两个,则等级为乙;若仅满足其中一个,则等级为丙;若全部不满足,则等级为丁,试判断设备的性能等级.

(2)将直径小于等于或直径大于的零件认为是次品.

①从设备的生产流水线上随意抽取2件零件,计算其中次品个数的数学期望

②从样本中随意抽取2件零件,计算其中次品个数的数学期望.

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A.一位 B.两位 C.三位

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33______34 56______65

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28+6= 50×9= 0×7= 35﹣7= 400×8= 800﹣610=

600×5= 63÷9= + == 1﹣= +=

8×9+8= 213×6≈ 49×4≈ 316+794≈

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