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填上“”>、“<”或“=”.
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考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:分母相同,分子越大,则分数值越大,所以
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1.25=1
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分子相同,分母越大,则分数值越小,则
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=2
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>2
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解答: 解:
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;    1.25=1
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>2
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故答案为:<,=,<,>.
点评:完成本题要注意分析题目中数据的特点,然用运用合适的方法判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把数x扩大10倍得到的是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根长4分米,底面积是28.26平方厘米的圆柱形木棒,如果沿着底面平行的方向锯成相等的3段,表面积增加
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

21÷28的商用最简分数表示是
 
,这个分数的分数单位是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸剪一个边长是8厘米的正方形,剪下的面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个立体图形由一些相同的小正方体搭成,从正面看到的图是,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,那么这个立体图形是由
 
个小正方体搭成的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.8和0.80大小相等,但精确度不同.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥的体积是27立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是
 
立方厘米.如果这个圆柱的底面积是9平方厘米,那么它的高是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

四川大地震后,“爱的奉献”大型募捐赈灾活动中,宣传文化系统共捐款1514290000元,这个数读作
 
元,改写成以“亿元“为单位并保留一位小数是
 
亿元.

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