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    正方形的周长与边长成
     
    ，圆的周长与直径成
     
    ．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：正方形的周长÷边长=4（一定），
    所以正方形的周长和边长成正比例；
    因为：圆的周长÷直径=圆周率（一定），
    所以圆的周长和直径成正比例；
    故答案为：正比例，正比例．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    在横线上填上适当的数？
    500÷
     
    =
     
    …10
     
    ÷5=360÷15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同时是2和5的倍数一定是10的倍数．
     
    （ 判断对错）

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    ☆+□=300，☆=□+□+□+□+□
    ☆=
     
    ；□=
     
    ．

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    把25本书按2：3的比例分给甲乙两个学生，甲
     
    本，乙
     
    本．

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    分母是9的真分数有8个．
     
    ．（判断对错）

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    （1）709□800≈709万□里最小能填
     

    （2）49□0000000≈50亿□里最大能填
     

    （3）□5001≈8万□里可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    差为2的两个整数，如果每个数的各位数字之和能被7整除，我们就称它们为一对幸运数．请你在100至200的范围内找出一对幸运数，它们是
     
    或
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    4
    而小于
    1
    3
    的真分数（　　）
    A、只有一个B、只有两个
    C、有无数个

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