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    在一个减法算式中，已知被减数、减数、差的平均数是1.2，被减数是
     
    ．
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：根据题意可知被减数+减数+差=1.2×3，又知被减数=减数+差，可得被减数+被减数=1.2×3，即可求出问题．
    解答： 解：根据题意可知，被减数+减数+差=1.2×3
    又因为被减数=减数+差，
    所以，被减数=1.2×3÷2
    =3.6÷2
    =1.8
    故答案为：1.8．
    点评：此题主要是考查减法各部分之间的关系及平均数的灵活运用．
    练习册系列答案
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    一个直角三角形的一条直角边为4厘米，以另一条直边为轴旋转一周，所得到的圆锥体体积为50.24立方厘米，求这个直角三角形的面积．

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    某市出租车的收费标准如下：
    （1）李丽乘出租车从自己家到外婆家，共付费17.6元，李丽家到外婆家相距多少千米？
    （2）王老师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校，他怎样坐车比较合算？需付出租车费多少元？
    里程 收费
    3千米及3千米以下 8.00元
    3千米以上，单程，每增加1千米 1.60元
    3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元

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    因为5大于4所以-5＞-4．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞、＜或=”．
    3
    4
    ÷
    5
    8
     
    3
    4
    ；
    4
    7
     
    4
    7
    ×
    9
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将一个高6厘米的圆柱沿底面半径切开后，再拼成一个近似长方体，表面积增加了24平方厘米．这个圆柱的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3千米的
    1
    6
    是
     
    千米．
     
    米的
    3
    4
    是24米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当x=7时，代数式x2-1的值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数被3除余数为1，被4除余数为1，被6除余数为1，这个数是
     
    ．

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