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    在9．□222＞9.1□中，方框里可填的数字有（　　）个．
    A、8B、9C、无数个
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：由小数大小的比较方法看作：□中的数字应该大于或等于1，据此即可得解．
    解答： 解：据分析可知：
    □中的数字可以是1、2、3、4、5、6、7、8、9共9个．
    故选：B．
    点评：此题主要考查小数大小的比较方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为2和6是12的因数，所以12就是倍数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数，用四舍五入法精确到百分位是3.50，这个小数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妹妹今年a岁，哥哥比妹妹大5岁，哥哥今年
     
    岁．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成
     
    比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成
     
    比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列（　　）中的两根小棒能和8厘米的小棒围成一个三角形．
    A、3厘米和5厘米
    B、12厘米和7厘米
    C、10厘米和22厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个不相等的真分数相除，商一定（　　）被除数．
    A、大于B、小于C、等于

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    的分子加3，要使分数的大小不变，分母应（　　）
    A、加3B、乘3C、加8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    3×45%= 30%-25%= 0.125÷12.5%= 1-25%=
    10%×10%= 180×75%= 3+40%= 4÷2-34%=

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