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在一张图纸上量得一个零件的长度是6厘米,已知这张图纸的比例尺子是1:100,求这个零件的实际长度是多少米?
分析:要求零件的实际长度是多少毫米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可.
解答:解:6÷
1
100
=600(厘米),
600厘米=6米;
答:这个零件的实际长度是6米.
点评:此题考查了实际距离、图上距离和比例尺之间的关系,注意统一单位.
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小明在一张比例尺为5:1的图纸上,量得一个零件的长度是13.6厘米,这个零件的实际长度是68厘米.…
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一张比例尺是8:1的图纸上,量得一个精密零件的长是12厘米,这个零件的实际长是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?淮阴区模拟)一个仪器零件画在一张20:1的图纸上,量得其长度为6厘米,这个零件实际长度是
3
3
毫米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一张比例尺是1:2000的图纸上量得学校空坪的长是5厘米,宽是3厘米.
(1)在这个空坪中能划出100米的直跑道吗?(至少要有20米的缓冲带)
(2)学校准备在空坪的四角各做一个圆形花坛.请你按这个比例尺帮学校画出这个空坪的示意图,并计算出这四个花坛的总面积是多少平方米?(圆的半径是5米)

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