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先算一算.再想一想每组题得数之间的区别.
(1)18÷5=
18÷50=
18÷500=
(2)105÷7=
105÷70=
105÷700=
(3)97.2÷6=
97.2÷60=
97.2÷600=
分析:在除法算式中,被除数不变,除数扩大或缩小几倍,商就缩小或扩大相同的倍数;据此解答即可.
解答:解:(1)18÷5=3.6
18÷50=0.36
18÷500=0.036

(2)105÷7=15
105÷70=1.5
105÷700=0.15

(3)97.2÷6=16.2
97.2÷60=1.62
97.2÷600=0.162
点评:此题考查了商的变化规律的灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

笼子里有鸡与兔共9只,一共有26只脚.鸡与兔各有多少只?我们可以这样想:
(1)先假设笼子里全部都是鸡,那么一共有
18
18
只脚,比应有脚的只数少
8
8
只.这是因为每只兔当成鸡后,少算了
2
2
只脚.由“一共少的脚的只数÷每只兔少算的脚的只数”可以算出
兔子
兔子
的数量是
4
4
只.
(2)或先假设笼子里全部是兔子,那么一共有
36
36
只脚,比应有的脚的只数多
10
10
只.这是因为每只鸡当成兔子后,多算了
2
2
只脚.由“一共多的脚的只数÷每只鸡多算的脚的只数”可以算出
的数量是
5
5
只.
(3)或假设笼子里有x只鸡,那么兔就有(9-x)只,根据共有26只脚可以列出
2x+4(9-x)
2x+4(9-x)
=26的方程后再解答完成.

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科目:小学数学 来源: 题型:071

找一个有盖的长方体纸盒.

(1)先量出它长、宽、高各是多少厘米,再算出它的表面积.

(2)把盒盖打开,观察每两个面和接头处,想一想,纸盒的表面积和纸的总面积相等吗?

(3)照这个纸盒的样子,用硬纸板做一个长10厘米、宽6厘米、高8厘米的纸盒.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

先算一算.再想一想每组题得数之间的区别.
(1)18÷5=
18÷50=
18÷500=
(2)105÷7=
105÷70=
105÷700=
(3)97.2÷6=
97.2÷60=
97.2÷600=

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