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    把4个同样大小的正方体搭成下面的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的？请你用线连一连．

    从上面看        从正面看         从侧面看．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是1行：3个正方形；从上面看到的图形是：2行：每一行是2个正方形；从侧面看到的图形是一行：2个正方形；据此即可连线．
    解答： 解：根据题干分析，连线如下：
    点评：此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    根据已知数据，把统计表填完整．
     某校高年级小银行储蓄统计结果如下表：
    年级人数存款总额（元）平均每人存款（元）
    合计 
     
    		 
     
    		 
     
    五年级40800 
     
    六年级44 
     
    		 
     

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    1
    8
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    1
    7
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