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    一段布长
    4
    5
    米，正好是另一段布的长度的
    3
    5
    ，另一段布长
     
    米．
    考点：分数除法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把另一段布的长度看成单位“1”，它的
    3
    5
    对应的数量是
    4
    5
    米，由此用除法求出另一段布的长度．
    解答： 解：
    4
    5
    ÷
    3
    5
    =
    4
    3
    （米）
    答：另一段布长
    4
    3
    米．
    故答案为：
    4
    3
    ．
    点评：本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．
    练习册系列答案
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    12个
    5
    6
    是
     
    ；24的
    2
    3
    是
     
    ；
     
    的
    2
    7
    是50．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线上填上＞、＜或=．
    1089
     
    1098         		 27+58
     
    58+27   
    36-19
     
    63-19       		 70-23
     
    70-32
    78÷2÷3
     
    78÷6        		 17×4
     
    5×17      
    370
     
    370×0       
    1
    6
     
    1
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1吨米运走95%，还剩下0.05吨．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    52758个是由五个一万，两个一千，七个一百和八个一组成．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红把200元钱存入银行，整存争取一年，年利率是1.8%，其中本金是
     
    ，利息是
     
    ，最后可得本金和税后利息共计
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “熊大”ד熊二”=“熊兄弟”．若相同的汉字代表 0至9中的相同数字，不同的汉字代表不同的数字，且“大”＞“二”，则所有满足条件的“熊兄弟”代表的三位数之和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某皮鞋厂生产的皮鞋，正品率达125%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在3：4中，比的前项乘以5，要使比值不变，比的后项应加上（　　）
    A、5B、15C、16D、20

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