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    有两个数，它们的最大公约数是14，最小公倍数是42。这两个数是（    ）和（    ）。
    14；42
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两个三位数，百位上的数字分别是5和4，十位上两个数字分别是6和7，个位上的数字分别是3和4．当这两个数分别是
    563
    563
    和
    474
    474
    时，它们的乘积最大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读与理解
    小明在一次数学考试中考了78分，全班31人的平均成绩是77分，他回到家里对妈妈说：“他这次考试成绩在班上处于中上水平”．可实际情况是：
    分数 100 90 80 78 77 10 2
    人数 1 4 22 1 1 1 1
    小明在31人的班级里是倒数第四名，可怎么还是在班上处于中上水平呢？是平均分算错了吗？不是，全班31人的平均成绩的确是77分．那又是什么原因呢？原来呀，平均数容易受极端数（特别大或特别小的数．如上表中的10分、2分都是极端数）的影响．当一组数据中有了极端数，这时平均数就不能代表这组数的一般水平．数学是一种工具，既然平均数不能代表一般水平，于是，人们就引进了一种新的数--中位数．那什么是中位数呢？
    把一组数据从小到大依次排列，处于中间位置的数，叫做这组数据的中位数．如果一组数据的个数是奇数，就取最中间的那个数作中位数；如果一组数据的个数是偶数，就取中间两个数的平均数作中位数．如上表中列举的31个数，它们的中位数是80，用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理，小明考78分，应该处在全班的中下水平．
    解决问题：
    （1）下面两组数的中位数各是多少？
    ①78、73、81、99、100、75、76、74
    答：中位数是
    77
    77

    ②95、87、75、83、47、98、92
    答：中位数是
    87
    87

    （2）有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏，他们的年龄分别是：56岁、3岁的2人，5岁的2人、4岁的2人．这组年龄数的平均数、中位数各是多少？你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，有两个小正方体的六个面上分别写有1，2，3，4，5，6，如果随意抛掷这两个小正方体，那么它们落下后向上一面数字的和最大是多少？最小是多少？这些和中出现次数最多的数是多少？出现次数最多的这个数出现的可能性有多大？

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    按要求把数填在适当的圈内，然后回答问题．

    18的全部因数有：1、2、3、6、9、18．

    30的全部因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．

    18和30公有的因数有：1、2、3、6．

    其中最大的一个公有的因数是6．

    (1)什么叫做两个数的公因数？

    9的因数有________

    16的因数有________

    9和16的公因数是________

    (2)什么叫做两个数的最大公因数？

    (3)12和20的因数有哪些？它们的公因数有哪些？它们的最大公因数是多少？

    12的因数有________　　20的因数有________

    12和20的公因数有________

    它们的最大公因数是________

    (4)想一想，“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    按要求把数填在适当的圈内，然后回答问题．

    18的全部因数有：1、2、3、6、9、18．

    30的全部因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．

    18和30公有的因数有：1、2、3、6．

    其中最大的一个公有的因数是6．

    (1)什么叫做两个数的公因数？

    9的因数有________

    16的因数有________

    9和16的公因数是________

    (2)什么叫做两个数的最大公因数？

    (3)12和20的因数有哪些？它们的公因数有哪些？它们的最大公因数是多少？

    12的因数有________　　20的因数有________

    12和20的公因数有________

    它们的最大公因数是________

    (4)想一想，“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别？

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