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    盒子里有10个红球，4个黄球，随便拿一个球，它可能是
     
    球，也可能是
     
    球，摸出的
     
    球的可能性大．
    A、红       B、黄       C、白．
    考点：可能性的大小
    专题：可能性
    分析：因为有红球也有黄求，随便拿一个球，它可能是红球，也可能是黄球，看摸出哪种球的可能性最大的判断依据是看这种球的数量，只要数量最大出现的可能性就最大，数量最小自然出现的可能性就最小．
    解答： 解：盒子里有10个红球，4个黄球，随便拿一个球，它可能是红球，也可能是黄球，摸出的红球可能性大．
    故选：A，B，A．
    点评：解答这类题目的关键就是比较数量，根据数量的多少可以得出要找的答案．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）当x=12时，x+19
     
    30，60-x
     
    32；
    （2）当x=0.2时，0.6x
     
    0.12，x÷2
     
    0.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6月1日一定是儿童节．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    200820082008…2008
    2008个“2008”
    ÷2008=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.07t=
     
    kg．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把80个苹果平均装在9个篮子里，最后一个篮子里装
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把平均成绩记为0分，+8分表示比平均成绩多8分，那么-10分表示
     
    ；比平均成绩多15分记为
     
    ，比平均成绩少5分记为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在存折上“存入（+）”或“支出（-）”栏目中，“+500”表示
     
    500元，“-300”表示
     
    300元．

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