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    在存折上“存入（+）”或“支出（-）”栏目中，“+500”表示
     
    500元，“-300”表示
     
    300元．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：“存入”和“支出”是两个具有相反意义的量，通常存入记作“+”，支出记作“-”，据此解答即可．
    解答： 解：在存折上“存入（+）”或“支出（-）”栏目中，“+500”表示存入500元，“-300”表示支出300元；
    故答案为：存入，支出．
    点评：本题是考查正、负数的意义及其应用，属于基础题．
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    盒子里有10个红球，4个黄球，随便拿一个球，它可能是
     
    球，也可能是
     
    球，摸出的
     
    球的可能性大．
    A、红       B、黄       C、白．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有12个棋子，拿出其中的
    1
    2
    ，拿出了
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班举行智力竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加20分，答错一题扣10分，没有回答不加分也不扣分．如果把加20分记作+20分，那么扣10分应记作
     
    分，不加分也不扣分记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲圆柱底面周长是乙圆柱的2倍，乙圆柱的高是甲圆柱的
    1
    3
    ，乙圆柱的体积是甲圆柱的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李强在校门口统计汽车，15分钟共通过小骄车19辆、大客车13辆、面包车17辆，通过的小轿车占车辆总数的
     
    ，大客车占车辆总数的
     
    ，面包车占车辆总数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体每个面一般都是
     
    形，也可能有两个相对的面是
     
    形，
     
    的面的面积相等，
     
    的棱的长度相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    1×2
     
    1　　    		 3÷1
     
    3      		 四成五
     
    45%　　    		 10
     
    10÷1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是
    9
    8
    ，另一个外项是（　　）
    A、
    9
    8
    B、
    8
    9
    C、1

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