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某校五年级学生的体育达标情况如下表所示.
班级 班级人数 达标人数 未达标人数 达标率
五(1) 40 38
五(2) 42 2
五(3) 36 2
五(4) 44 42
(1)请你把表填完整.(除不尽的保留两位小数)
(2)将各班的达标率按大小顺序排列起来.
考点:统计图表的填补,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)五(1)班,未达标人数为40-38=2(人),达标率为38÷40=95%.
五(2)班,达标人数为42-2=40(人),达标率为40÷42≈95.24%.
五(3)班,班级人数为36+2=38(人),达标率为36÷38≈94.74%.
五(4)班,未达标人数为44-42=2(人),达标率为42÷44≈95.45%.
(2)百分号前面的数字大的百分数就大,据此排列.
解答: 解:(1)40-38=2(人),38÷40=95%
42-2=40(人),40÷42≈95.24%
36+2=38(人),36÷38≈94.74%
44-42=2(人),42÷44≈95.45%
班级 班级人数 达标人数 未达标人数 达标率
五(1) 40 38 2 95%
五(2) 42 40 2 95.24%
五(3) 36 2 94.74%
五(4) 44 42 2 95.45%
(2)95.45%>95.24%>95%>94.74%.
点评:此题考查了根据有关数据求出未知数据,以及对“达标率”概念的掌握情况.
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在括号里填上适当的数.
 
=36
 
×15=186
 
×30=48
 
=4.97
16×
 
=57.6
52×
 
=182.

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用竖式计算.
8.42÷0.2    
8.4÷0.56    
0.64÷0.025    
0.018÷0.25.

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横线里填上合适的数.
(1)8.6×101=8.6×
 
+8.6;
(2)9.9×36.5=365×
 
=365-
 

(3)3.85×17-38.5×0.7=
 
×(17-7);
(4)0.32×1.25×0.25=(1.25×
 
)×(0.25×
 
).

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(1)
2
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2
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15
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