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在括号里填上适当的数.
 
=36
 
×15=186
 
×30=48
 
=4.97
16×
 
=57.6
52×
 
=182.
考点:乘与除的互逆关系,小数除法
专题:运算顺序及法则
分析:根据“积÷一个因数=另一个因数”解答即可.
解答: 解:因为36÷8=4.5,所以8×4.5=36;
因为186÷15=12.4,所以12.4×15=186;
因为48÷30=1.6,所以1.6×30=48;
因为4.97÷7=3.6,所以7×0.71=4.97;
因为57.6÷16=3.6,所以16×3.6=57.6;
因为182÷52=3.5,所以52×3.5=182;
故答案为:4.5,12.4,1.6,0.71,3.6,3.5.
点评:此题考查了乘与除的互逆关系.
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养殖场里鸡、鸭、鹅的数量如下表所示.
   只数  占总数的百分比
 鸡  4000 40% 
 鸭  3600  
 鹅    
根据表格中的信息,把统计图和统计表填完整.

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有三个小机器人,组成它们轮廓的点的数对如下表:
机器人(甲) 机器人(乙) 机器人(丙)
(x,y) (2x,2y) (x,3y)
A ( 1,4 ) ( 2,8 ) ( 1,12 )
B ( 1,1 ) (2.2  ) ( 1,3 )
C ( 4,1 ) (8,2  ) (4,3  )
D (4,4  ) (8,8  ) ( 4,12 )
E (1,5  ) ( 2,10 ) ( 1,15 )
F (4,5  ) (8,10  ) (4,15  )
G ( 2,2 ) (4,4  ) (2,6  )
H ( 3,2 ) ( 6,4 ) (3.6  )
按照上表所表示的数对及机器人(甲)的图,画出机器人(乙)和机器人(丙).

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某校五年级学生的体育达标情况如下表所示.
班级 班级人数 达标人数 未达标人数 达标率
五(1) 40 38
五(2) 42 2
五(3) 36 2
五(4) 44 42
(1)请你把表填完整.(除不尽的保留两位小数)
(2)将各班的达标率按大小顺序排列起来.

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