| A. | 扇形统计图 | B. | 条形统计图 | C. | 折线统计图 |
分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:要统计你们学校参加各兴趣班的人数,用条形统计图比较合适;
故选:B.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$ | B. | 2-$\frac{4}{3}$ | C. | 1-$\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1.29+3.7+0.71+6.3 | 19×96+962÷74 | 400-(1300÷65+35) |
| 23.4-8.54-1.46 | 6.75+0.5-4.86 | 19×36-36×9 |
| 425÷25+575÷25 | (320+280)÷50×4 | (117+43)×(84÷7) |
| 13.7-4.5-5.5+6.3 | 125×56 | 99+199+299+3 |
| 125×32×25 | 156×l0l-156 | 99×999 |
| 5620÷(562×5) | 1300÷25÷4 | 302×99+302 |
| 24×125 | 16×25 | 125×32×25. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com