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能同时被2、5整除的数的特征是
 
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:2的倍数特征:个位数字是偶数.5的倍数特征:个位数字是0或5.则能同时被2、5整除的数的特征是个位数字是0.据此解答即可.
解答: 解:因为2的倍数特征是个位数字是偶数,5的倍数特征是个位数字是0或5.
所以能同时被2、5整除的数的特征是个位数字是0.
故答案为:个位数字是0.
点评:解决本题的关键是,准确掌握2、5的倍数特征.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

请你用2、5、8、0四个数字按要求写数.(每个数字只能用一次).
(1)整数部分最大,小数部分的千分位是2的数是多少?
(2)写出含有“0”但不读出来的两位小数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

当x=
 
时,
4
x
=2,当x=
 
时,
4
x
=1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根2米长的木料锯成4段,每段长占这根木料的四分之一.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

汉字“王”和“中”都是轴对称图形.
 
(判断对错).

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
7
的分母加上14,要使分数的大小不变,分子应加上
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某班有学生40人,其中男生有25人,男生人数占全班的
 
,女生占男生的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断下面两种量成什么比例.
(1)铺地面积一定,方砖的面积和用砖的块数.
 

(2)如果y=7x,则x和y.
 

(3)互为倒数的两个数.
 

(4)圆的面积和它的半径.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.7777是循环小数,可以写作0.
?
7
 
.(判断对错)

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