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    6×89时，可以把89看成
     
    ，估算的结果是
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：估算就是为了计算简便，本题中的89看作和它很接近的90即可．
    解答： 解：把89看作和它最近的整十，也就是90即可．
    6×89≈540，
    故答案为：90，540．
    点评：本题考查估算，就是把接近整十的看作整十，接近整百的看作整百即可．
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    两个相同的直角三角形一定可以拼成一个正方形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一班共有50人，其中男生是女生的
    2
    3
    ，女生是全班人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45×99+45=45×（
     
    +
     
    ）；84×25=
     
    ×（4×25）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    5
    而小于
    1
    3
    的分数只有一个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B=
    A
    B
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    28×101-1=28×100=2800
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把51.7缩小到它的
    1
    10
     和把（　　）扩大到它的100倍后是相等的．
    A、0.0517B、0.517
    C、5.17D、51.7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    和
    20
    28
    这两个分数的（　　）
    A、分数单位相同B、大小相等
    C、意义相同

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