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    8．要使42×□1的积是三位数，□里最大可填2，要使它的积是四位数，□里最小可填3．

    分析 要使“42×□1”的积是三位数，或者是四位数，把42看作40，因为40×20=800，接近1000；再用42乘上21，根据所得的积进一步解答即可．

    解答 解：42×21=882，所以要使42×□1的积是三位数，□里最大可填2，要使它的积是四位数，□里最小可填3．
    故答案为：2，3．

    点评 根据乘法估算方法，先把这个两数看作与它接近的整十数，然后看哪两个整数十数相乘接近1000，再用原来的数与这个两位数相乘，再根据所得的积进一步解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．分别用带分数和假分数表示下列图中涂色部分．

    （1）带分数：3$\frac{1}{2}$   假分数：$\frac{7}{2}$        
    （2）带分数：2$\frac{3}{8}$   假分数：$\frac{19}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．
    1吨=1000千克             4千米=4000米500分米=50米            
    3小时=180分钟6000千克=6吨           2千克=2000克
    3米=300厘米             80毫米=8厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．实际小学有369名学生是2000年出生的，其中六（2）班有38名学生．
    小红：2000年出生的学生里一定有2人的生日是同一天
    小明：六（2）班中至少有4个是同一个月出生的．
    他们说得对吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．有红、黄、白三种颜色的小球各10个放到一个袋子里．
    （1）如果一次摸出4个小球，至少有几个小球的颜色相同？
    （2）如果一次摸出7个小球，至少有几个小球的颜色相同？
    （3）如果一次摸出10个小球，至少有几个小球的颜色相同？想一想，其中有什么规律？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．列式计算．
    （1）一个数乘以2，再除以90，然后加上19，最后减去10，结果是10，这个数是多少？
    （2）一个数分别与4和9相乘，所得的积的和是2782，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．算出每个图形的周长和面积，填在下表里．
     边长周长面积
    长方形长24米，宽18米  
    长方形长19分米，宽12分米  
    正方形35厘米 

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．口算．
    40×50=72×10=15×20=30×32=12×40=
    10×60=80×40=220×3=44×20=70×13=
    24×20=30×90=400×0+600=15×60=0×780=

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    18．一列火车从甲城开往乙城，如果按每小时60千米的速度行驶下去，火车就要晚点2小时；如果速度改为每小时70千米行驶下去，火车就可提前1小时到达乙城，甲乙两城间的铁路有多长？

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