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    12．比x多n的数是x-n．×（判断对错）

    分析 由题意可知，比x多n的数是x+n．

    解答 解：比x多n的数是x+n，原题的说法是错误的．
    故答案为：×．

    点评 此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（　　）平方厘米．
    A．1100B．200C．80D．1000

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    325-147-53＜325-（147-53）
    135×32=135×8×4
    57×99+57＞44×25×3                  
    4×9×25＞（4+25）×9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．在横线里填上适当的单位名称或数．
    ①一根电线杆大约高20米；
    ②大母指指甲的面积大约是1平方厘米．
    ③上海市的面积大约是6340平方千米；
    ④课桌的高约8分米．
    ⑤300平方厘米=3平方分米；
    ⑥17时是下午5时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．一根铁丝长10cm，截去它的$\frac{1}{5}$，截去部分与剩余部分长度的比是（　　）
    A．1：5B．1：4C．49：50

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．把一根绳子按$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$剪成两段，已知第一段是12m，这根绳子长20m．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．如果$\frac{x}{9}$是假分数，并且$\frac{x}{12}$是最简真分数，那么x=（　　）
    A．9B．10C．11D．12

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．按要求写数．
    （1）使后一个数是前一个数的5倍，如5、25；
    （2）使前一个数是后一个数的5倍，如25、5；
    （3）比较一下它们的相同点与不同点．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．甲乙两个商场搞促销活动，甲商场以“八五折”优惠顾客，乙商场以满100元送20元购物券形式促销，妈妈打算花掉1000元，应在哪个商场购物划算？（请通过计算说明）

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