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    美国硬币有1分，5分，10分和25分四种．现有10枚，硬币价值是1元，其中有3枚25分的硬币．问余下的有哪几种，每种各多少枚？
    考点：钱币问题
    专题：传统应用题专题
    分析：先算出3枚25分的硬币是多少分，即25×3=75分，又因为1元=100分，再用100减去75求出剩下10-3=7枚硬币的钱数，再将求出的7枚硬币的钱数裂项即可．
    解答： 解：1元=100分，
    100-25×3=25（分），
    10-3=7（枚）
    25=10+10+1×5，
    答：余下的是2枚10分的，5枚1分的．
    点评：将10枚硬币去掉3每25分的硬币后的钱数进行裂项是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在图的□中填入合适的数．

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    字母A、B、C、D、E、F和数字1、9、9、3分别按以下变动次序发生变化：
    A、B、C、D、E、F、1、9、9、3　　（原来）
    B、C、D、E、F、A、9、9、3、1　　（第一次变动）
    C、D、E、F、A、B、9、3、1、9　　（第二次变动）
    D、E、F、A、B、C、3、1、9、9　　（第三次变动）
    …
    问：至少经过多少次变动后，字母和数字将变回原来的顺序？

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    把5个相同的球分放在3个不同的盒子里（有的盒子可以不放），共有
     
    种方法．

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    小王在做加法运算，他从自然数1开始，按从小到大的顺序求和：1+2+3+4+…，当加到某个数时得到的“和”是1500，但是他发现在加的过程中少加了一个两位数，那么这个被少加的数是（　　）
    A、25B、36
    C、40D、56
    E、89

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    满满一杯牛奶，小明先喝了半杯；然后添水加满，之后再喝去半杯；再添一次水加满，最后把它全部喝完．请问小明一共喝了
     
    杯牛奶，
     
    杯水．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面算式中的“山美”、“水美”、“人人”表示3个两位数，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字则（山美+水美）×人人=2002，那么“山、水、人、美”所表示的4个数的和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用96朵黄花和72朵兰花扎成几个花束，如果每个花束里黄花的朵数相同，兰花的朵数也相同，则每个花束里黄花比兰花多
     
    朵．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三四年级同学参加文体兴趣小组活动，参加体育兴趣小组的有109人，参加文艺兴趣小组的有78人，两项都参加的右9人，问：三四年级同学参加文体兴趣小组的共有多少人？

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