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    在横线里填上＜、＞或=．
    310÷4
     
    410÷4
    57×3
     
    57÷3
    23×9
     
    33×9
    160÷4
     
    80÷4    		 505÷5
     
    505÷9    		 25×2
     
    50×4．
    考点：整数的除法及应用,整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘除法的计算法则分别计算出左右两边的算式结果，再根据整数大小比较的方法比较即可．
    解答： 解：
    310÷4＜410÷4
    57×3＞57÷3
    23×9＜33×9
    160÷4＞80÷4 505÷5＞505÷9 25×2＜50×4
    故答案为：＜，＞，＜，＞，＞，＜．
    点评：此题考查了整数乘除法的计算法则及整数大小比较的方法．
    练习册系列答案
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    考查具有如下性质的非零整数：或者是一位数，或者它的各位数字均不相同且除去最高位的数字每位数字都和其左边的某个数字之差为1（例如23104），则有上述性质的数共有
     
    个．简述你的理由．

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    笔算．带*验算．
    128÷4=
    *624÷6=
    832÷4=
    *403÷8=

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    算式（20142014+20152015+20162016）×20172017×20182018的个位数部分为
     
    ．

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    1
    3
    的“1”叫
     
    ，“3”叫
     
    ，中间的“一”叫
     
    ，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每件上衣a元，每条裤子25元，买4件同样的上衣付
     
     元．买3件上衣和1条裤子一共要付
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体锯掉一个顶点后，剩下的部分一定是7个顶点．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有10名象棋选手进行单循环赛（即每两名选手比赛一场），规定获胜得2分，平局各得1分，负得0分．比赛结束后，发现每名选手的得分各不相同，且第二名的得分是最后五名选手的得分和的
    4
    5
    ．则第二名选手的得分是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    500480030读作：
     
    ，改写成用“万”作单位的数是
     
    万，精确到亿位约是
     
    亿．

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