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在小组合作学习时,学生对于“鸭有30只,鸭比鸡少
1
2
.鸡有多少只?”和“鸭有30只,鸡比鸭多
1
2
.鸡有多少只?”这两道题展开了激烈的小组讨论.
学生A:“鸭比鸡少
1
2
”和“鸡比鸭多
1
2
”的意思是相同的,只是说法不同,所以我认为两道题所算出的鸡的数量是一样的.请你针对学生A的法言谈谈自己的看法.
考点:分数除法应用题,分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:对于“鸭有30只,鸭比鸡少
1
2
.鸡有多少只?是把鸡的只数看作单位“1”,鸭比鸡少
1
2
,就是说鸭是鸡的只数的1-
1
2
=
1
2
,依据分数除法意义即可求出鸡的只数;
对于“鸭有30只,鸡比鸭多
1
2
,鸡有多少只?是把鸭的只数看作单位“1”,鸡比鸭多
1
2
,就是说鸡的只数是鸭的1+
1
2
=
3
2
,依据分数乘法意义即可求出鸡的只数;
据此可得:学生A的说法是不对的,据此即可解答.
解答: 解:对于“鸭有30只,鸭比鸡少
1
2
.鸡有多少只?
30÷(1-
1
2

=30÷
1
2

=60(只);

对于“鸭有30只,鸡比鸭多
1
2
,鸡有多少只?
30×(1+
1
2

=30×
3
2

=45(只)
由此可得:两题中的单位“1”不一致,解答的方法也不一样.
点评:明确单位“1”已知和未知的不同,所用的解答方法不一样,是本题考查知识点.
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直接写出得数.
4
7
÷
7
4
=
1
3
×3=
1
12
=
1
7
+
6
7
×7=
4
3
×75%=
100÷10%=
5
9
÷1=
3
7
÷7=
1
3
×9×
2
3
=
1
2
×99+99×
1
2
=

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细心计算
6.3×
3
4
+3.7÷
4
3
;     
(4.5×1.1×4.8)÷(3.3×0.8×0.5)
7÷(7-7×0÷7+7÷7);
18×45(
5
6
+
1
5
).

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