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    要表示我校初三同学考上各级重点中学的百分比，选择（　　）比较合适．
    A、条形统计图B、折线统计图
    C、扇形统计图D、都可以
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：要表示我校初三同学考上各级重点中学的百分比，选择扇形统计图比较合适；
    故选：C．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    25×0
     
    25-0                  34×27
     
    35×29
    25×4
     
    24×5                  53×2×7
     
    53×14．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □4÷3的商是两位数，□里最多填（　　）个数字．
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小李加工了101个零件，全部合格，合格率是（　　）
    A、101%B、100%
    C、98%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由4个2和2个0组成读两个0的数是（　　）
    A、220220B、220202
    C、222002

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    邮局的营业时间是8：3 0-17：00，这个邮局每天营业（　　）
    A、9小时B、9小时30分
    C、8小时30分

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法错误的是（　　）
    A、0既不是正数，也不是负数
    B、大于0.3小于0.5的小数只有一个
    C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有10张卡片，分别写着1--10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是 （　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    10
    C、
    1
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出下面各题的得数．
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    3
    +
    1
    5
    =
    3
    16
    +
    1
    2
    =
    1-
    5
    7
    =
    3
    5
    -
    1
    5
    =
    5
    9
    +
    4
    9
    =
    7
    10
    -
    3
    10
    =
    2
    3
    +
    1
    9
    =    		0.9×7=0.6+7=1.25×8=
    3.7+0.25=48÷0.6=5.2-1.28=0×（
    1
    4
    +
    1
    7
    ）=

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