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    8．求商的近似数时，要保留三位小数，就要除到千分位．×．（判断对错）

    分析 求商的近似数时，商要保留三位小数，即保留到千分位，就要除到商的下一位（万分位）；据此判断．

    解答 解：求商的近似数时，商要保留三位小数，就要除到商的万分位．
    故题干的说法是错误的．
    故答案为：×．

    点评 此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．2009年11月18日用简写方式表示，可以记作2009.11.18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．两个因数的积是200，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，则积是600．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．40的$\frac{1}{4}$是10，比80少$\frac{1}{4}$是60，20比16多$\frac{1}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在0.83，0.8333…，0.838383…三个数中，0.83是有限小数，0.838383…是纯循环小数，0.8333…是混循环小数，按从大到小排：0.838383…＞0.8333…＞0.83．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    13．一个正方形被分成一个梯形和一个三角形（如图），梯形的上底是正方形边长的$\frac{1}{2}$．三角形面积是16平方厘米，正方形面积是（　　）平方厘米．
    A．32B．48C．64D．72

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．在横线里填上最简分数．
    7分米=$\frac{7}{10}$米 
    23分=$\frac{23}{60}$时 
    20厘米=$\frac{1}{5}$米 
    8时=$\frac{1}{3}$日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．2.5×10.4的一种简便算法是（　　）
    A．2.5×10+0.4B．2.5×10+2.5×4C．2.5×10+2.5×0.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．把$\frac{1}{3}$变成$\frac{3}{9}$后，分数值扩大了3倍．×．（判断对错）

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