精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
8.选择合适的策略解决问题.

小正方形的边长是1cm,依次作出如上图所示的图形,图中第一个图形的周长是10cm.
(1)第三个图形是由16个正方形组成,它的周长是22cm.
(2)周长是46的图形是第7个图形,它是由64个正方形组成的.
②有一个数列为:1,4,7,10,13,16,19,22,25,…
那么自然数2005在这个数列中吗?若在,它是第几个?若不在,请说明理由.

分析 ①首先找出规律:第1个图形周长:10=4+6×1,
第2个图形周长:16=4+6×2,
第3个图形周长:22=4+6×3,

故第n个图形周长:4+6n;
第1个图形正方形个数:1+3=4=2×2,
第2个图形正方形个数:1+3+5=9=3×3,
第3个图形正方形个数:1+3+5+7=16=4×4,

故第n个图形正方形个数:(n+1)×(n+1).
②这个数列是一个等差数列:首项是1,公差是3,求末项,根据等差数列公式:末项=首项+公差×(项数-1);代入数据解答即可.

解答 解:①(1)(n+1)×(n+1)
=(3+1)×(3+1)
=4×4
=16
4+6n
=4+6×3
=4+18
=22(cm)
答:第三个图形是由 16个正方形组成,它的周长是 22cm.

(2)4+6n=46
     6n=46-4
     6n=42
      n=7
(n+1)×(n+1)
=(7+1)×(7+1)
=8×8
=64
答:周长是46的图形是第7个图形,它是由64个正方形组成的.

②根据等差数列公式:末项=首项+公差×(项数-1)可得:
2005=1+(n-1)×3
2005=1+3n-3
  3n=2007
  n=669
答:自然数2005在这个数列中,它是第669个.

点评 ①此题关键是从简单的情形入手分析,找出周长计算规律和拼凑图形个数的规律,进一步利用规律解决问题.
②本题考查了高斯求和公式的灵活应用应用,相关的知识点是:和=(首项+末项)×项数÷2;首项=末项-公差×(项数-1);末项=首项+公差×(项数-1);项数=(末项-首项)÷公差+1.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.解方程:
x+50%x=7.5;          2x:$\frac{4}{5}$=$\frac{8}{5}$;          $\frac{5}{6+x}$=$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.直接写出得数.
3.7+0.63=3.2×$\frac{3}{32}$=2-$\frac{7}{8}$=2.5×6.7×4=
32+23=12÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{8}$×(8+5)×$\frac{1}{5}$=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.根据信息分析,请你按各班种树棵树给各班排名,并标出各班的棵树或范围.
小红:我们五年级的四个班参加植树活动.
小明:我们五(1)班种了树苗总数的30%.
小玲:我们五(2)班种了100棵.
小华:五(3)班种的棵数比五(1)班多,五(4)班种的棵数比五(2)班多.
老师:五(1)班和五(2)班刚好种了树苗总数的五分之二.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

3.如图中两个正方形面积之差为400平方厘米,那么两圆的面积之差为(  )平方厘米.(圆周率取3.14)
A.400B.314C.100

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.把0.142、0.14$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$、0.1$\stackrel{•}{4}$$\stackrel{•}{2}$、$\frac{1}{7}$按从大到小的顺序排列起来是$\frac{1}{7}$>0.14$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$>0.1$\stackrel{•}{4}$$\stackrel{•}{2}$>0.142.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.妈妈买了一桶5L的鹰唛调和油,每天炒菜用去200ml,这桶油能用25天.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.甲的$\frac{3}{4}$等于乙的$\frac{4}{5}$,甲和乙的比是16:15.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.某人在银行存入10000元,定期5年,年利率为7.8%,到期后他可领取本金和税后利息共是13705元.

查看答案和解析>>

同步练习册答案