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    5.7加上18与3.5的差所得的和，再乘以0.05，积是多少？
    考点：小数四则混合运算
    专题：文字叙述题
    分析：求积，就要知道两个因数分别是多少．由题意，一个是[5.7+（18-3.5）]，另一个是×0.05，由此列式计算．
    解答： 解：[5.7+（18-3.5）]×0.05
    =[5.7+14.5]×0.05
    =20.2×0.05
    =1.01
    答：积是1.01．
    点评：完成此题，要注意条件中“差、和、乘”、积等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面的量成什么比例关系，并说明理由．
    （1）小明从家里步行到学校，步行的速度和时间．
    （2）前进的路程一定，车轮的直径和滚动的转数．
    （3）化肥的数量一定，每公顷的施用量和施肥的公顷数．
    （4）每人的工作效率一定，工作时间和工作量．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一长方形的周长为20厘米，若长是9厘米，则宽是1厘米．请你填写下表，并判断在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例，并说明理由．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算下面各题． 
    2.5×3
    1
    2
    +3.5×8
    1
    5
    -3
    1
    2
    ；
    10
    1
    11
    ×11．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能用简便算法的用简便算法
    [（5.1-3.6）÷0.8-1]×0.09 98.4×98+98.4×2
    30.1÷[（6.07+2.53）×0.7] 0.94×2.5+0.094×75
    （77.4-3.096÷0.4）÷0.03 9.28×13-9.28×4+9.28
    97.2÷[（54.8+45.2）×（6-5.46）] 1.25×32．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数减少它的20%后是80，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面两种量是否成反比例，并说明理由．
    （1）铺地的总面积一定，方砖的边长与方砖的块数．
    （2）梯形的面积一定，它的上底与下底．
    （3）加工一批服装，每天生产的件数与所需天数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）计算做一个长方体水桶用多少铁皮就是求这个水桶的
     
    ．
    （2）给一个长方体柱子粉刷石灰，一共需要粉刷
     
    个面．
    （3）做一个无盖的棱长为3分米的正方体木盒，一共需要
     
    分米2的木板．
    （4）“红灯”牌涂料有大小两种规格的包装；大桶8升价格76元，小桶6升价格60元．如果买24升这种涂料，买
     
    更实惠一些．
    （5）给教室的墙壁涂上涂料，需要涂两次．第一次用去24千克涂料，相当于第二次的
    8
    5
    ，那么第二次用去涂料
     
    千克．

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