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    1米的
    5
    8
    和5米的
    1
    8
    一样长．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的意义可知，1米的
    5
    8
    是1×
    5
    8
    =
    5
    8
    米，5米的
    1
    8
    是5×
    1
    8
    =
    5
    8
    米，即1米的
    5
    8
    和5米的
    1
    8
    一样长．
    解答： 解：1×
    5
    8
    =
    5
    8
    （米）；
    5×
    1
    8
    =
    5
    8
    （米），
    即1米的
    5
    8
    和5米的
    1
    8
    一样长．
    故答案为：√．
    点评：
    5
    8
    米可理解为将1米当作单位“1”平均分成8份，其中5份是
    5
    8
    米，也可理解为将5米当作单位“1”平均分成8份，其中1份是
    5
    8
    米．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.803、
    5
    6
    、0.
    ?
    8
    ?
    3
    、0.
    ?
    8
    0
    ?
    3
    和
    22
    25
    按从大到小的顺序排列起来．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25×4÷25×4的计算结果等于1．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    通常每
     
    年里有一个闰年，1884年、1989年、1994年、2000年、2004年中，
     
    是平年，
     
    是闰年．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、1    B、2     C、3    D、4　　　E、5　　　F、6
    （1）4的因数有
     
    个．5的因数有
     
    个．　　　　　　　　　　　
    （2）1的因数有
     
    个．9的因数有
     
    个．　　　　
    （3）15的因数有
     
    个．12的因数有
     
    个．
    （4）8的因数有
     
    个．16的因数有
     
    个．
    （5）17的因数有
     
    个．18的因数有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例尺是10：1的图纸上，6厘米的线段表示实际长度是60厘米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数中同时是2、3、5的倍数的数中，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    24□既是5的倍数，又是3的倍数，□里可以填的答案是
     
    ．
    5□4既是2的倍数，也是3的倍数．□里可以填的所有答案是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的最简分数
    24分=
     
    小时       5400千克=
     
    吨
    600毫升=
     
    升      18小时=
     
    日．

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