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    把0.803、
    5
    6
    、0.
    ?
    8
    ?
    3
    、0.
    ?
    8
    0
    ?
    3
    和
    22
    25
    按从大到小的顺序排列起来．
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：在分数和小数比较大小时一般要把分数化成小数，再根据小数大小比较的方法进行比较．据此解答．
    解答： 解：
    5
    6
    =0.8
    ?
    3

    22
    25
    =0.88
    0.88＞0.
    ?
    8
    ?
    3
    ＞0.8
    ?
    3
    ＞0.
    ?
    8
    0
    ?
    3
    ＞0.803
    所以
    22
    25
    ＞0.
    ?
    8
    ?
    3
    ＞
    5
    6
    ＞0.
    ?
    8
    0
    ?
    3
    ＞0.803
    故答案为：
    22
    25
    ＞0.
    ?
    8
    ?
    3
    ＞
    5
    6
    ＞0.
    ?
    8
    0
    ?
    3
    ＞0.803．
    点评：在分数和小数比较大小时一般要把分数化成小数再比较大小．
    练习册系列答案
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    285÷3×5和285×5÷3的计算结果相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形两个内角的度数分别为36°、54°，另一个内角的度数是
     
    ，这是一个
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □47÷7的商是三位数时，□里只能填8或9．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2的倍数的特征
     
    ，5的倍数的特征
     
    ，3的倍数的特征
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的
     
    同时乘或除以相同的数（0除外），分数的
     
    ．这是分数的基本性质．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12×4+4×13=4×（12+13）．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米的
    5
    8
    和5米的
    1
    8
    一样长．
     
    ．（判断对错）

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