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7只鸽子放回6个鸽舍,至少有
 
只鸽子要放进同一个鸽舍.
考点:抽屉原理
专题:传统应用题专题
分析:根据抽屉原理,假设一个鸽笼放进一只鸽子,最多放进6只鸽子,还剩一只鸽子,要放进一个鸽笼里,不管怎么放,至少有2只鸽子要放进同一个鸽笼里.由此解答.
解答: 解:根据分析,
7=6+1;
至少有2只鸽子要放进同一个笼里.
故答案为:2.
点评:此类问题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”,把谁看作“物体个数”.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

846÷6的商是
 
位数;311÷4的商是
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

既是素数又是奇数的最小的一位数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱底面半径2分米,侧面积是113.04平方分米,这个圆柱体的高是
 
分米.一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是6厘米,那么底面半径是
 
厘米,底面积是
 
平方厘米,侧面积是
 
平方厘米,体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

每个圆柱都有上、下两个
 
相等的圆,上下两个圆面叫做圆柱的
 
,周围的面叫做
 
,圆柱的两个
 
之间的距离叫做
 
.圆柱有
 
条高.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥的底面积是20平方厘米,高是15厘米,它的体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

三角形的三个内角的和的大小与三角形的大小无关,都是180°.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知甲数的
1
4
相当于乙数的
1
5
,那么甲数的一半相当于乙数的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

9
10
÷3表示把
9
10
平均分成
 
份,求其中的
 
份是多少,也就是求
9
10
 
是多少.

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