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    7.9657保留三位小数约等于
     
    ，保留两位小数约等于
     
    保留整数约等于
     
    ．
    考点：近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：根据求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，保三位小数，看万分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，保留二位小数，看千分位上的数是来确定用“四舍”还是用“五入”，保留整数，看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，据此解答．
    解答： 解：7.9657保留三位小数约等于7.966，保留两位小数约等于7.97，保留整数约等于8；
    故答案为：7.966，7.97，8．
    点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    占位．

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    四个完全相同的正方体一定能拼成一个大正方体．
     
     （判断对错）

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    填上合适的单位名称．
    （1）黑板的面积约是4
     
    ．
    （2）小红身高139
     
    ．
    （3）邮票封面面积是6
     
    ．

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    一个分数的分子是互为倒数的两个数的积，分母是最小的素数，这个分数是
     
    ．

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    圆柱的体积比与它等底等高的圆锥大
     
    ，圆锥比与它等底等高的圆柱小
     
    ．
    A.2倍  B．
    1
    3
      C.
    2
    3
      D.3倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8853000读作
     
    ，改写成以万作单位是
     
    ，四舍五入到万位约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    李叔叔在惠安县城购买了一套面积为125
     
    价值65
     
    的商品房并装修入住，他每天要到距离县城18
     
    的某单位上班，为方便出行购买了一辆排气量为1.6
     
    的小轿车．每次下班回来，他总爱喝一杯200
     
    的牛奶，吃一个质量约150
     
    的苹果，然后躺在沙发上等待观看央视一套时长为30
     
    的新闻联播．

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