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    口算．
    0.57+0.6=    		4.87-1.7=0.02×50=
    2.8×10=3.6÷1.2=14.7÷7=
    0.72÷0.9=2.6÷13=4.4÷4=
    考点：小数的加法和减法,小数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据四则运算的计算法则计算即可求解．
    解答： 解：
    0.57+0.6=1.174.87-1.7=3.170.02×50=1
    2.8×10=283.6÷1.2=314.7÷7=2.1
    0.72÷0.9=0.82.6÷13=0.24.4÷4=1.1
    点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看谁算得快． 
    901-11=
    71-24=
    10000-1000=
    70÷2÷7=
    63÷3=
    650+450=8000+4000=90÷2÷3=86÷2=39×2=
    20+9000=72÷2÷3=52÷3=88÷4=9300-400=
    60÷2÷3=23×4=48-29=999+2=84÷2÷3=

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    星期天，妈妈去超市买水果，买了8千克苹果，平均每千克12元，又买了8千克香蕉，平均每千克15元，妈妈一共要付多少元？

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    有4块形状是长方体的肥皂，量得它的长是10厘米，宽6厘米，高3厘米．如果把这4块肥皂放在一个包装盒里，请你合理设计一种包装盒，这种包装盒所用材料最少是多少平方厘米？

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    一块三角形菜地的底是24米，高是18.4米．这块菜地的面积是多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能用简便方法的要用）
    （1）0.625×5.8+
    5
    8
    ×3.2+5×
    1
    8
    ；      
    （2）3-
    9
    10
    ÷
    3
    4
    ×
    4
    5
    ；       
    （3）[
    1
    2
    -（
    1
    4
    ×7.8-6.8×
    1
    4
    ）]÷0.01；
    （4）1+3
    1
    6
    +5
    1
    12
    +7
    1
    20
    +9
    1
    30
    +11
    1
    42
    +13
    1
    56
    +15
    1
    72
    +19
    1
    110
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图数表中的“1、2、9”三个数被三个连在一起的正方形圈住了，我们就把它叫做“三连方1、2、9”，用形如  三个连在一起的正方形还可以圈出很多个三连方．

    （1）如果圈出的三连方中有一个数是42，这个三连方可能是（把数字填在小正方形中，下同）．
    （2）如果一个三连方是由“三连方1、2、9”先向下平移10格，再向右平移5格后得到的，这个三连方是．
    （3）如果三连方中三个数的和是150，这个三连方是．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相除的商是25，如果被除数和除数都扩大10倍，商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个小朋友见了面，每两人都要握一次后，一共握了
     
    次手．

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