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    在一幅比例尺为5：1的精密零件图上，零件长度是25厘米．这种零件的实际长度是
     
    厘米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：要求这个零件的实际长度是多少厘米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：25÷
    5
    1
    =5（厘米）．
    答：这个零件的实际长度是5厘米；
    故答案为：5．
    点评：解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    7立方分米=
     
    升
    820立方厘米=
     
    毫升
    980毫升=
     
    立方厘米
    5.05立方分米=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例尺是
    1
    20 000
    的地图上，量得甲、乙两地的距离是4厘米，甲、乙两地的实际距离是
     
    千米．如果把它画在比例尺是
    1
    40 000
    的地图上，应画
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅比例尺是1：5 000 000的地图上，量得两地间的距离是3厘米，两地间的实际距离是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四（1）班有44人，每人参加公益活动3次，一共参加
     
    次公益活动．如果每人参加公益活动x次，一共参加
     
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把9.024扩大到原来的100倍，再缩小到扩大后的数的
    1
    10
    ，是902.4．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用分数表示下面各图中的阴影部分，并读一读．
    （1）
     
    读作：
     

    （2）
     
     读作：
     

    （3）
     
    读作：
     

    （4）
     
    读作：
     

    （5）
     
    读作：
     

    （6）
     
    读作：
     

    （7）
     
    读作：
     

    （8）
     
    读作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    36×25=9×4×25=9×（4×25）
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只螃蟹有8条腿，那么5只螃蟹有
     
    条腿，n只螃蟹有
     
    条腿．

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