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    四（1）班有44人，每人参加公益活动3次，一共参加
     
    次公益活动．如果每人参加公益活动x次，一共参加
     
    次．
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：（1）要求一共参加多少次公益活动，也就是求44个3是多少，用乘法计算；
    （2）要求一共参加多少次公益活动，也就是求44个x是多少，用乘法计算．
    解答： 解：（1）44×3=132（次）．
    答：一共参加 132次公益活动．

    （2）44×x=44x（次）．
    答：一共参加 44x次．
    故答案为：132，44x．
    点评：把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系列式解答；注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．
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    的两个数互为倒数，如
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3m2=
     
    dm2=
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求各写出两个小数
    （1）小数部分要读0的小数：
     
    ，
     
    ．
    （2）大于10而小数部分是两位的小数：
     
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位称．

    （1）如图1信封的面积约是200
     
    ； 
    （2）如图2课桌桌面的面积约是64
     
    ； 
    （3）如图3数学书封面的长约是
     
    ；
    （4）如图4操场的面积大约是3600
     
    ； 
    （5）如图5这块桌布的面积是15000
     
    ； 
    （6）如图6一张双人床的面积约是4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅比例尺为5：1的精密零件图上，零件长度是25厘米．这种零件的实际长度是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积的和减少
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明已经走了全程的
    3
    5
    ，
     
    是单位“1”，
     
    ×
    3
    5
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ×4=
    8
    5

     
    ×3=
    4
    15

    9×
     
    =
    1
    2
    ．

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