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两个整数,差为l6,一个是另一个的5倍.这两个数分别是
 
  和
 
考点:差倍问题
专题:传统应用题专题
分析:由题意可知:两数差是16,差(5-1)倍,由此用“16÷(5-1)”即可求出小数,进而求出大数.
解答: 解:小数:16÷(5-1)=4;
大数:4×5=20或4+16=20;
答:这两个数分别是4和20.
故答案为:4,20.
点评:此题属于差倍问题,应明确:差÷(倍数-1)=小数,小数×倍数=大数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一本书共有100页,编印页码1,2,3,4,…,99,100,那么数字1在页码中一共出现
 
次.(提示:页码“11”中数字“1”算出现2次)

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科目:小学数学 来源: 题型:

七个小队共种树100棵,各小队种的棵数都不同,其中种树最多的小队种了18棵,种树最少的小队至少种了(  )棵.
A、10B、8C、9D、7

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四人共同生产400个零件,甲生产的零件是乙、丙、丁三人总和的
3
7
,乙生产的零件是丙、丁二人总和的
2
5
,丙生产的零件是丁的
3
5
,求:四个人每人各生产多少个零件?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下边的一排方格中,除9、8外,每个方格中的字都表示一个数(不同的字可以表示相同的数字),已知其中任何3个连续的方格中的数相加起来都为22,则“走”+“进”+“数”+“学”+“花”+“园”=
 

9 8

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科目:小学数学 来源: 题型:

给定4X4方格棋盘和一枚“飞棋”,飞棋的每一步可飞到所在格同行或同列的任一格,但不能飞到邻格,如图1,从1出发,飞到2,再飞到3,…,最后飞到16,每个格子恰好到一次,但从16号格子无法再飞回1.现请你在图2中,依次填入2,3,…,16,使得能从1出发,飞到2,再飞到3,…,最后飞到16,且从16还能飞回1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

大小两辆汽车运一批大米,小汽车运6次,大汽车运8次,一共运312袋.小汽车5次运的数量等于大汽车2次运的,则大汽车每次运
 
袋,小汽车每次运
 
袋.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一瓶600毫升的蜂蜜,已知该蜂蜜瓶近似长方体.底面积为25平方厘米,那么它的高为
 
cm.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽的身高大约是1.56米.
 
.(判断对错)

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